Текст на песента

RockNRoll или поп-фолк ? Все тая !
East coast, west coast ? Все тая !
Break dance, кючек dance ? Все тая !
Витошка, Факолтето. (х2)

Високи токове, пола и перхидрол ,
за нея не е град, ако в него няма мол.
Праим рими на всичко много съм изобретателен,
IQ теста ти излезна отрицателен!
И к’во като си рапър да не да си 100 кила
и 100 кила е некъв рапър ма к’во от това ?

Белите лястовици вече са в паниците,
изядоха ни ги каките с циците!
Смисъла го има брат, няма ни я темата,
скандални сме като схемата на Пената.
Еминем не е от същата фамилия
четвърти километър е моята осма миля!
На първа среща ме взима за мезе,
а тя е бира в бутилка от розе.

Нова чалга и певицата е NEW.
„Т’ва го слушах на гръцки !“ имаш дежа вю.
RockNRoll или поп-фолк ? Все тая !
East coast, west coast ? Все тая !
Break dance, кючек dance ? Все тая !
Витошка Факултето. (х2)
Здраво! Ние сме СкандаУ брато,
идваме да ти опраим настроението.

Най-яките кадри на поколението,
Уникално е на У-то обяснението.
Абе красива ли е викам ?
Красива е да и това е от значение,
но тая красота не е нейно постижение.
За да стигне някъде там при Актуала,
е продала онова което мама й е дала.

Концерт, хонорар, 10 лева и баници,
ела брат, е на т’ва ми земи данъци.
Емо-чалга – киборг, фенка на Галена.
странно съвпадение с крокодила Гена.
Нека отгатна, нали съм познавач,
търсила си джентълмен, открила ти тъпкач.
Аплодисменти ! Иска ново Бентли.
Иска да е в бяло, аз искам да сме friendly.

Наздраве кукли, и на тебе Барби!
Покажи ми повече, а не избрани кадри.
Бягат от себе си, т’ва е цял живот,
мечтая да са снимки минали през Photoshop.
RockNRoll или поп-фолк ? Все тая !
East coast, west coast ? Все тая !
Break dance, кючек dance ? Все тая !
Витошка Факултето. (х2)

СкандаУ Се тая текст
5 / 5 of 1 votes


Добавена от

Silviya Tabakova

СПОДЕЛИ

Ако не искате този текст да се показва или са засегнати авторски права - пишете ни.

Напишете коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

Реклама

FOLLOW US

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close